Tugas Mandiri P2

Nama : Afifah Hijratul Hasanah 

Kelas : X AKL 2

Buatlah contoh-contoh pola penalaran Deduktif dan Induktif berkaitan dengan "pandemi Covid-19 dan kegiatan BDR (Belajar Dari Rumah)" masing-masing 5 contoh! 

Deduktif adalah penarikan kesimpulan yang bergerak dari pernyataan benar yang umum ke khusus. 

Contoh kalimat Deduktif :

1. Umum > Pemerintah menghimbau agar warga menggunakan masker saat keluar rumah. 

Khusus > Rudi adalah warga. 

Kesimpulan > Rudi harus menggunakan masker saat keluar rumah.

2. Umum > Pemerintah Depok mewajibkan seluruh warga Depok untuk tetap berdiam diri di rumah (Stay at Home). 

Khusus > Afifah adalah warga Depok. 

Kesimpulan > Afifah wajib berdiam diri di rumah (Stay at Home). 

3. Umum > Semua orang wajib untuk menjaga kesehatan dalam keadaan seperti ini. 

Khusus > Saya adalah orang. 

Kesimpulan > Saya wajib menjaga kesehatan. 

4. Umum > Para dokter diberi tugas untuk merawat pasien yang terkena virus. 

Khusus > Ifah adalah seorang Dokter. 

Kesimpulan > Ifah harus merawat pasien yang terkena virus. 

5. Umum > Yang bertanggung jawab atas ekonomi yang memburuk saat ini adalah pemerintah. 

Khusus > Presiden merupakan pemerintah.

Kesimpulan > Presiden harus bertanggung jawab memenuhi kebutuhan ekonomi. 

Induktif adalah penarikan kesimpulan yang bergerak dari pernyataan benar yang khusus ke umum. 

Contoh kalimat Induktif :

1. Khusus ke umum > Belajar online ini, dapat menghambat pembelajaran Ani yang tinggal di perkarangan kampung. 

Kesimpulan > Tidak semua siswa siap dengan program online ini. 

2. Khusus ke umum > Karena sistem online ini, Salsa menjadi agak sulit untuk menangkap materi yang dijelaskan. 

Kesimpulan > Masih banyak siswa yang tidak paham jika belajar dengan online. 

3. Khusus ke umum > Pusing dan jenuh, itulah yang Andi rasakan saat belajar menggunakan online. 

Kesimpulan > Belajar dari Rumah secara online membuat tak sedikit siswa merasa jenuh. 

4. Khusus ke Umum > Walaupun Belajar dari Rumah, tidak menutup semangat Gabriel untuk belajar. 

Kesimpulan > Semua siswa harus tetap semangat belajar walaupun Belajar dari Rumah.

5. Khusus ke umum > Walaupun keadaan seperti ini, Ani selaku guru harus tetap memantau kinerja belajar muridnya. 

Kesimpulan > Semua guru harus tetap mengajar dan memantau muridnya, walaupun tak bertemu langsung.